ADHD-Specialisering har til formål at øge din viden om og forståelse for mennesker med ADHD. Forløbet giver dig konkrete redskaber og faglige perspektiver, der styrker dine kompetencer i forhold til at hjælpe og rådgive mennesker med ADHD til øget trivsel, selvforståelse, udvikling af ressourcer og bedre livsmestring. Uddannelsen kvalificerer dig også i arbejdet med at vejlede pårørende og andre fagpersoner om ADHD.

 

Formålet er, at:

• • Du får en grundlæggende viden om ADHD som en udviklingsforstyrrelse, som defineret i ICD-11, hvor opmærksomhedsproblemer, impulsivitet og hyperaktivitet er centrale. Herunder opnår du også indsigt i teorier, diagnosens forskellige udtryk og komorbide tilstande som stress, autisme og misbrug.

• • Du får en øget forståelse for hjernens funktion og udvikling i relation til ADHD – herunder de eksekutive funktioner og betydningen af signalstoffer.

• • Du får indsigt i centrale hverdagsproblematikker relateret til ADHD, såsom glemsomhed, distræthed, overspringshandlinger, forstyrrende adfærd, søvnforstyrrelser, skærmbrug, sensoriske udfordringer og energiforvaltning.

• • Du får viden om og træning i konkrete metoder og pædagogiske tilgange, der kan bruges til at støtte mennesker med ADHD i skole-, familie- og arbejdsmarkedsøjemed – herunder struktur, planlægning og visuel støtte.

• • Du får indsigt i, hvordan ADHD kan påvirke trivsel og præstation på arbejdspladsen – herunder udfordringer med tidsstyring, opgaveprioritering og samarbejde, samt hvordan styrker som kreativitet, idérigdom og høj energi kan understøttes gennem tilpasninger og strukturer.

• • Du får redskaber til at håndtere uhensigtsmæssig adfærd, hvordan man støtter i at regulere følelser og tilgange til konflikthåndtering.

• • Der præsenteres faglige perspektiver på ADHD med fokus på kønsforskelle, herunder særlige opmærksomhedspunkter i forhold til piger, kvinder og individer med ‘den stille ADHD’ – tidligere kendt som ADD.

• • Du bliver introduceret til psykologiske tilstande som SCT (Sluggish Cognitive Tempo) og begrebet AuDHD (når man har både ADHD og autisme).

• • Du får mulighed for at danne netværk med andre fagpersoner og udveksle erfaringer og idéer.

På uddannelsen vil du få viden om følgende:

• • ADHD og hjernen – hvordan ADHD påvirker hjernens struktur og funktion

• • Eksekutive funktioner og deres betydning for organisering, planlægning og adfærdsregulering

• • Teorier om ADHD

• • Diagnosekriterier – fra barndom til voksenalder og variationer i udtryk

• • Assessment guidelines og diagnostiske udfordringer – herunder differentialdiagnostik, og hvordan man adskiller, hvilken diagnose der er tale om, trods overlappende symptomer og udtryk

• • Risikofaktorer forbundet med ADHD – arvelighed, miljø og belastninger

• • Signalstoffer, stress og energiforvaltning – neurobiologiske mekanismer og påvirkning

• • Komorbiditeter: blandt andet stress, autisme, adfærdsforstyrrelser etc.

• • SCT (Sluggish Cognitive Tempo) og sammenhængen med ADHD

• • Konkrete redskaber og metoder – blandt andet med fokus på struktur, rutiner og planlægning

• • Sensoriske vanskeligheder og sansebearbejdning ved ADHD

• • Søvnproblemer og søvnens rolle for trivsel og selvregulering

• • Skærmbrug og digital afhængighed – hvordan ADHD påvirker brugen af skærm

• • ADHD og familien – sociale arrangementer, relationer og pårørendes rolle

• • Nøgleprincipper i ADHD-opdragelse og tiltag til ADHD-håndtering

• • Adfærdsregulering og forebyggelse samt håndtering af konflikter

• • Skole og uddannelse – det gode skole-hjem-samarbejde

• • ADHD og arbejdsmarkedet – fastholdelse, støtte og trivsel

• • Piger og kvinder med ADHD – den stille ADHD og kønsspecifikke forskelle

• • ADHD-medicin – virkning, bivirkninger, afvejninger og misforståelser

• • ADHD og misbrug – øget sårbarhed, årsagssammenhænge og forebyggelse

Dit udbytte – det opnår du:

• • Styrket faglighed: Du får en grundlæggende og praksisnær forståelse af ADHD som udviklingsforstyrrelse – inkl. teorier, symptombilleder og centrale følgetilstande som stress, misbrug og adfærdsforstyrrelser.

• • Neuropsykologisk indsigt: Du opnår viden om hjernens funktioner og de eksekutive vanskeligheder, som mange med ADHD oplever – og hvordan du kan støtte op om disse i praksis.

• • Redskaber til hverdagen: Du bliver trænet i metoder, værktøjer og pædagogiske tilgange til at skabe struktur, overblik og støtte – uanset om du arbejder i skole, familie, beskæftigelse eller andet.

• • Perspektiver på variationer: Du får viden om kønsforskelle i ADHD, og hvordan ADHD kan se ud forskelligt fra person til person – inkl. tilstande som Sluggish Cognitive Tempo (SCT) og AuDHD.

• • Stærkere relationskompetencer: Du lærer at arbejde med pårørende, konflikter og adfærdsregulering på en professionel og anerkendende måde.

• • Et fagligt netværk: Du bliver en del af et netværk af andre fagpersoner og får mulighed for vidensdeling og sparring.

Datoer for uddannelseshold med opstart august 2026:

• • Modul 1: Onsdag den 26. august 2026

• • Modul 2: Onsdag den 23. september 2026

• • Modul 3: Onsdag den 21. oktober 2026 

• • Modul 4: Onsdag den 18. november 2026

• • Modul 5: Onsdag den 13. januar 2027 

• • Modul 6: Onsdag den 10. februar 2027

• • Modul 7: Onsdag den 10. marts 2027

• • Modul 8: Onsdag den 14. april 2027

• • Modul 9: Onsdag den 12. maj 2027

• • Modul 10: Onsdag den 9. juni 2027

 

Uddannelsesform og aktiv deltagelse:

Hvert modul har fokus på et tema og afvikles som vekselvirkning mellem oplæg og praksisøvelser.
Mellem modulerne får du hjemmeopgaver til afprøvning i din egen praksis.

 

Husk at beregne tid til hjemmeopgaver og træning af de nyerhvervede kompetencer mellem modulerne.

 

For at modtage kursusbevis skal du deltage aktivt i mindst 8 ud af 10 moduler.

 

Pris:

Uddannelsen koster i alt 17.995 kr. ex moms (22.493,75 kr. inkl. moms). Der er mulighed for ratebetaling i tre rater á 6.000,- ex. moms (7.500 kr. inkl. moms): 1. rate ved tilmelding, 2. rate d. 1. juli 2026, 3. rate d. 1. august 2026. Skriv en mail til kursus@molis.dk, hvis du ønsker at betale i rater.

 

Prisen inkluderer undervisning, materialer, forplejning og kursusbevis.

 

Afbudspolitik:

Molis yder ikke økonomisk kompensation eller nogen former for erstatningsmodul ved afbud på et eller flere af uddannelsens moduler uanset årsagen til fraværet. Deltageren skal have gennemført 8 ud af 10 moduler på det indeværende hold for at modtaget et uddannelsesbevis for at have gennemført ADHD-Specialisering.