AutismeSpecialisering har til formål at øge din viden om og forståelse for børn, unge og voksne med en autismediagnose. Forløbet giver dig redskaber, der vil udvikle dine kompetencer i forhold til at hjælpe og rådgive børn, unge og voksne med en autismespektrumtilstand til øget trivsel, udvikling af ressourcer og bedre livsmestring. Uddannelsen er praksisrettet og klæder dig på med redskaber og konkrete metoder i dit arbejde med autisme.

 

Formålet er, at:

• • Du får en grundlæggende viden om og indsigt i autismediagnoserne herunder autismeteorier, det mangfoldige autismespektrum, pigeprofilen ved autisme samt centrale, komorbide problematikker såsom angst, stress, depression, adfærdsforstyrrelser, søvnforstyrrelser og selvskadende adfærd.

• • Du får en øget viden om hjernens opbygning og funktion i relation til autisme.

• • Du får en grundig indsigt i centrale problematikker, der knytter sig til autisme, herunder søvnproblemer, skærmafhængighed, stress, sanseintegrationsforstyrrelser, madproblematikker og udadreagerende adfærd.

• • Du får viden om og træning i kognitiv adfærdsterapi og metakognitiv terapi tilpasset autisme.

• • Du får konkrete redskaber, der øger dine kompetencer i arbejdet med børn, unge og voksne, der har en autismediagnose.

• • Du får trænet og udviklet dine faglige kvalifikationer i forhold til at rådgive både fagpersoner og pårørende. 

• • Du får dannet et netværk af fagprofessionelle, der arbejder med samme målgruppe, og som du kan sparre med og blive inspireret af.

På uddannelsen vil du få viden om følgende:

• • Introduktion til hjernen, dens opbygning, udvikling og funktioner i relation til autisme.

• • Viden og teorier om autismespektrumtilstande, herunder infantil autisme, Aspergers syndrom, atypisk autisme, GUU/GUA.

• • Viden om diagnosesystemerne DSM-5, ICD-10 og ICD-11.

• • Stress-sårbarhed hos personer med autisme: symptomer, virkning og behandling.

• • Kognitiv terapi og kognitive tilgange tilpasset personer med autisme.

• • Metakognitiv terapi og metakognitive tilgange tilpasset mennesker med autisme.

• • Angst hos mennesker med en autismediagnose: angstens udtryk og behandling af angst, herunder også tvangsadfærd og tvangstanker.

• • PDA (Pathological Demand Avoidance – Patologisk Krav Undgåelse): viden om mennesker med autisme og ekstrem kravundgående adfærd samt den tilgang, man her benytter.

• • Den skjulte profil og sendiagnosticering.

• • Søvnproblemer: søvnens virkning og hvordan man rådgiver om og behandler søvnproblemer.

• • Hvordan man bruger AQ (autismekvotienten) og EQ (empatikvotienten) samt andre tests i arbejdet med mennesker med autisme.

• • Struktur: hvordan man laver og bruger skemaer, piktogrammer og belønningssystemer samt skaber overblik og forudsigelighed i praksis.

• • Konflikthåndtering og Low Arousal: At forebygge og håndtere konflikter. 

• • Sanseintegrationsforstyrrelser: hvilken betydning har de, og hvordan arbejder man med det?

• • Emotionsregulering, selvregulering og samregulering samt traumepsykologi

• • Madproblematikker: hvordan forstår og arbejder man med selektiv spisning? Hvilken sammenhæng har kosten med autisme?

• • Selvværd, trivsel og styrkebaseret tænkning: hvordan styrker og bevarer vi selvværdet som udgangspunkt for trivsel hos mennesker med en autismespektrumforstyrrelse?

• • Depression hos mennesker med autisme: Depressionens udtryk og behandling af depression, herunder årsager samt vedligeholdende faktorer til depression, krisefærdigheder og strategier til bl.a. depressionsangreb.

• • Social trivsel: Viden om socialkognitive processer ved autisme, sociale udfordringer samt metoder til at understøtte trivsel og deltagelse i fællesskaber.

Uddannelsesform og aktiv deltagelse

Hvert modul berører et nyt tema og afholdes som en vekselvirkning mellem oplæg fra underviser og praktiske øvelser og træning. Mellem hvert modul vil der være hjemmeopgaver, så du får trænet din nyanskaffede viden og dine nye redskaber.

Husk at beregne tid til hjemmeopgaver og træning af de nyerhvervede kompetencer mellem modulerne.

For at sikre høj kvalitet i uddannelsen skal man deltage aktivt på minimum 9 ud af uddannelsens 11 moduler samt fremvise et relevant produkt på sidste modul for at modtage et kursusbevis på gennemførelse af AutismeSpecialisering. 

 

Hensigten med produktet er at bygge bro mellem uddannelsen og deltagernes professionelle baggrund og skal være udformet via de tillærte kompetencer eller øvelser på uddannelsen. Et eksempel på dette kunne være materiale man har gennemgået med en borger eller elev, et skema, en liste, en visuel fremstilling eller lignende. Materialet er altså ikke noget, der skal målrettes uddannelsen, men det skal være noget, man mellem modulerne har brugt i sit arbejde på baggrund af uddannelsen.

 

Datoer for uddannelseshold med opstart september 2026

• Modul 1: 09.09.26
• Modul 2: 07.10.26
• Modul 3: 11.11.26
• Modul 4: 16.12.26
• Modul 5: 20.01.27
• Modul 6: 26.02.27
• Modul 7: 24.03.27
• Modul 8: 14.04.27
• Modul 9: 05.05.27
• Modul 10: 26.05.27
• Modul 11: 16.06.27

Hvis du bliver forhindret i at deltage på et modul: Som en ekstra service tilbyder vi, at du kan deltage på et tilsvarende modul på et af uddannelsens online-hold. Dette er sker ved et administrationstillæg på 1200,- ex. moms.

  

Pris

Uddannelsen koster i alt 17.995 kr. ex moms (22.493,75 kr. inkl. moms).

 

Der er mulighed for at betale uddannelsen i tre rater á kr. 6.000,- ex. moms (7.500 kr. inkl. moms): 1. rate når man tilmelder sig, 2. rate d. 1. august og 3. rate d. 1. september. Skriv en mail til kursus@molis.dk, hvis du ønsker at betale i rater.

 

Tilmelding til uddannelsen er bindende og kan ikke fortrydes eller refunderes. Prisen dækker både deltagelse, materialer, forplejning og uddannelsesbevis.